あなたが変われば子どもは伸びる！［池上正コーチングゼミ］
2021年4月23日
目的は一緒なのに、コーチ間で練習メニューやアプローチに相違が。指導方針のギャップを埋めるにはどうしたらいい？
■どんな練習メニューをするか、の前に大事なことは......
要するに、年齢が低ければ低いほど、人数もコートの広さも小さくなります。年齢が高くなれば４対３や４対４など、人数を増やす設定にします。パスをする選択肢（仲間）が増えてくるし、グリッドが広くなるので、パスも長くなります。
日本はその気づきが欧州よりもかなり遅れました。わずか十数年前まで、小学生まで11人制でやっていたのですから。オランダは、小学生に４対４を40年前からやらせています。
まずは、「どんなふうに育てるか」というビジョンを明確にするための話し合いをして みてはいかがでしょうか？
池上 正（いけがみ・ただし）
「ＮＰＯ法人Ｉ.Ｋ.Ｏ市原アカデミー」代表。
大阪体育大学卒業後、大阪ＹＭＣＡでサッカーを中心に幼児や小学生を指導。2002年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。
12年より16年シーズンまで、京都サンガＦ.Ｃ.で育成・普及部部長などを歴任。京都府内でも出前授業「つながり隊」を行い10万人を指導。ベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』（小学館）、『サッカーで子どもの力をひきだす池上さんのことば辞典』（監修／カンゼン）、『伸ばしたいなら離れなさい サッカーで考える子どもに育てる１１の魔法』など多くの著書がある。