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抜かれるとあきらめる。切り替えの重要性に気づいてほしいのだが、どう言えば気づく?

公開:2018年3月23日 更新:2019年3月18日

キーワード:コーチング切り替え指導者池上正負けず嫌い

■「どうしたら勝てるか」を自分たちで考えさせる

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※写真はサカイクキャンプの写真です。 質問者及び質問内容とは関係ありません

ふたつめは、コーチが試合中に指示をしないこと。

「切り替えろ!」

どのクラブの指導者も、中学生にそんな声がけをしています。悪い声がけではないのですが、口酸っぱく言ったからといって改善されるわけではありません。

そもそも、多くの中学生たちが「どうしたら勝てるか」と自分たちで考えていません。

コーチから指示されるのを待っています。なぜなら、小学生のときから、コーチから指示された通りにやることが大切で「コーチの言うことを聞いたら勝てる」と信じてサッカーをしてきたわけです。

ですので、そこを修正しなくてはいけません。

「試合中、コーチは何も言わないからね。自分たちで声を掛け合ってやってごらん」と送り出します。主体的に、自主的にサッカーと向き合ってもらいます。

「えーっ! どうしたらいいの?」と、中学生たちは動揺するかもしれません。そこで、ヒントを与えてあげてください。

「君たちはひとりで戦っているわけじゃないよね。仲間がいるよね。お互いに足らないことをアドバイスし合って、確認しあえばいいんじゃないの?」

子どもたちが「よし、自分たちでやろう!」と本当に思ったら、試合中はコーチングし合うはずです。

「そこ、縦、切れ!」
「(相手との間合いを)詰めろ、詰めろ。カバーいるよ」

そんなふうに声を掛け合うでしょう。

そのなかで、コーチが気になっていた選手は、違う姿を見せることでしょう。相手に抜かれた途端がっくりと肩を落としていたのが、抜かれても奪い返しに行く、もしくは抜かれた相手から次にパスが出るかもしれない場所を探して必死に戻る

それに、もしかしたら足が止まってしまっていたのはその子のせいだけではないかもしれません。他の選手との連携が悪くカバーしてもらえないことが続いてしまって、そのため、あきらめて追わなかったのかもしれません。

指導者は、抜かれてしまった失敗を指摘するよりも、その状況をよく見てあげましょう。抜かれた際に周りからケアをする声がけが出ていなのか、予測するために何を見たらいいのかを考えさせること。

そこを意識していたら、大人の側もひとつひとつのプレーに対しコーチングをする余裕はなくなるはずです。

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池上 正(いけがみ・ただし)
「NPO法人I.K.O市原アカデミー」代表。
大阪体育大学卒業後、大阪YMCAでサッカーを中心に幼児や小学生を指導。2002年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。
12年より16年シーズンまで、京都サンガF.C.で育成・普及部部長などを歴任。京都府内でも出前授業「つながり隊」を行い10万人を指導。ベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』(小学館)、『サッカーで子どもの力をひきだす池上さんのことば辞典』(監修/カンゼン)、『伸ばしたいなら離れなさい サッカーで考える子どもに育てる11の魔法』など多くの著書がある。

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文:島沢優子

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