ダメ出しばかりする指導者に疑問　子どもたちが理解してなくても、事あるごとに指示を出すほうがいいの？

公開：2018年6月 1日　更新：2019年3月18日

キーワード：コーチング小学生指導論池上正礼儀考える力

サカイク10か条

■懸命に返事する子は委縮している可能性も

※写真はサカイクキャンプの写真です。　質問者及び質問内容とは関係ありません

形から入るのは日本の武道では重要かもしれません。が、私たちが子どもとやっているのはスポーツなのです。それは体を鍛えるためにやる体育でもありません。

「返事は大声でハイ！だろ！」とか「あいさつはちゃんとお辞儀して」などとやっているなかで、自由にサッカーをする空気が果たして生まれるのか。大人から叱られないように一生懸命返事をする子どもは「返事しなくちゃ」「礼儀正しくしなくちゃ」と萎縮していることが少なくありません。

だから、自由な発想など生まれないし、コーチが伝えたいことは頭に入らないのではないでしょうか。

「お、来たね。こんにちは！　今日はやる気満々って顔してるね？」
「そうでもないよ～。でも、がんばりまーす」

そんなコミュニケーションでまったく構わないと私は思います。

池上　正（いけがみ・ただし）

「ＮＰＯ法人Ｉ.Ｋ.Ｏ市原アカデミー」代表。

大阪体育大学卒業後、大阪ＹＭＣＡでサッカーを中心に幼児や小学生を指導。2002年、ジェフユナイテッド市原・千葉に育成普及部コーチとして加入。幼稚園、小学校などを巡回指導する「サッカーおとどけ隊」隊長として、千葉市・市原市を中心に年間190か所で延べ40万人の子どもたちを指導した。

12年より16年シーズンまで、京都サンガＦ.Ｃ.で育成・普及部部長などを歴任。京都府内でも出前授業「つながり隊」を行い10万人を指導。ベストセラー『サッカーで子どもがぐんぐん伸びる11の魔法』（小学館）、『サッカーで子どもの力をひきだす池上さんのことば辞典』（監修／カンゼン）、『伸ばしたいなら離れなさい　サッカーで考える子どもに育てる１１の魔法』など多くの著書がある。